SOC-413 PROBLEMÁTICA POLÍTICA BOLIVIANA (A)
JUSTIFICACIÓN
La asignatura está definida estructuralmente en problemas político de Bolivia para conocer y profundizar este campo de estudio en sociología.
El curso será desarrollado desde la teoría política para generar en los o las estudiantes capacidades de desarrollo de análisis y manejo teórico con aplicación a realidades concretas e históricas en Bolivia. Esa es la importancia de la asignatura.
COMPETENCIAS
Analiza, problematiza, identifica los problemas centrales de cada unidad temática mediante la incorporación de estrategias de análisis documental y discursivo centrada en el estudiante para tener una perspectiva global-concreta, analítica-descriptiva, problemática-reflexiva que nos permitan evaluar integralmente el proceso del aprendizaje.
De manera concreta se orienta a la consecución de las siguientes competencias de parte del estudiante:
a) Fundamenta los conceptos teóricos y conceptuales de problemas políticos desde lo territorial, regional y espacial en Bolivia.
b) Identifica los elementos esenciales del problema del discurso político sobre el poder y clases y etnias en Bolivia en sentido sociológico.
c) Explica y fundamenta los problemas políticos reconociendo su importancia para el análisis y conceptualización del problema del poder.
d) Analiza e interpreta los textos sobre diferentes problemas como la dictadura, democracia, luchas indígenas como parte del conflicto social en Bolivia.
e) Asume posturas reflexivas, abiertas y responsables el estudio y comprensión del tema estado y el indianismo-katarismo para explicar la dinámica de la sociedad.
f) Diseña, proyecta y aplica los textos y los temas tratados en un ensayo analítico sobre alguno de los tópicos tratados en el semestre.
g) Emplea de manera pertinente la terminología básica de las diferentes problemáticas aquí abordadas.
h) Obtiene conocimientos teóricos-conceptuales y críticos de los temas abordados en el semestre relacionado con las materias del nivel.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
PROGRAMA SINTÉTICO
a. Problemática del discurso y política de Bolivia
b. Luchas indígenas y revolución de 1952
c. Las dictaduras en Bolivia
d. Democracia y Estado neoliberal
e. Mestizaje y el indianismo-katarismo
f. Estado plurinacional y sus críticas
Suerte
La asignatura está definida estructuralmente en problemas político de Bolivia para conocer y profundizar este campo de estudio en sociología.
El curso será desarrollado desde la teoría política para generar en los o las estudiantes capacidades de desarrollo de análisis y manejo teórico con aplicación a realidades concretas e históricas en Bolivia. Esa es la importancia de la asignatura.
COMPETENCIAS
Analiza, problematiza, identifica los problemas centrales de cada unidad temática mediante la incorporación de estrategias de análisis documental y discursivo centrada en el estudiante para tener una perspectiva global-concreta, analítica-descriptiva, problemática-reflexiva que nos permitan evaluar integralmente el proceso del aprendizaje.
De manera concreta se orienta a la consecución de las siguientes competencias de parte del estudiante:
a) Fundamenta los conceptos teóricos y conceptuales de problemas políticos desde lo territorial, regional y espacial en Bolivia.
b) Identifica los elementos esenciales del problema del discurso político sobre el poder y clases y etnias en Bolivia en sentido sociológico.
c) Explica y fundamenta los problemas políticos reconociendo su importancia para el análisis y conceptualización del problema del poder.
d) Analiza e interpreta los textos sobre diferentes problemas como la dictadura, democracia, luchas indígenas como parte del conflicto social en Bolivia.
e) Asume posturas reflexivas, abiertas y responsables el estudio y comprensión del tema estado y el indianismo-katarismo para explicar la dinámica de la sociedad.
f) Diseña, proyecta y aplica los textos y los temas tratados en un ensayo analítico sobre alguno de los tópicos tratados en el semestre.
g) Emplea de manera pertinente la terminología básica de las diferentes problemáticas aquí abordadas.
h) Obtiene conocimientos teóricos-conceptuales y críticos de los temas abordados en el semestre relacionado con las materias del nivel.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
PROGRAMA SINTÉTICO
a. Problemática del discurso y política de Bolivia
b. Luchas indígenas y revolución de 1952
c. Las dictaduras en Bolivia
d. Democracia y Estado neoliberal
e. Mestizaje y el indianismo-katarismo
f. Estado plurinacional y sus críticas
Suerte